多动症核心患者？

儿科教授指出：多动症是忽略缺失与多动持续性的俗称，指发生于青少年中后期，与文观青少年相对，以明显忽略集中困难、忽略持续时间短暂、活动过度或焦虑为主要特征的一组综合征。轻微多动症的孩子虽然智力正常，但在研修上无法专心，也没主动性，一般很难顺利升入中学;无法控制自己的行为，不服固执，经常惹事生非，惨遭班上和兄弟俩的憎恨。多动症一个中心症状?跟大家说道说道

忽略持续性：忽略无法集中，听课不专心，香港电视，但英语教师讲的段落全然不知，甚至对要求都记不住。在家要在父母的督促下完成作业，分神，拖拉，小动作大幅度。对研修没主动性、自觉性，贪玩，观不下心来。

开朗以致于：上课坐不住，小动作多，话里多，高兴，香港电视，扰乱邻近学姐，好招惹人，甚至不停，出怪声，影响课堂纪律。处事心神不定，心慌意乱，有头无尾，松散。有少数青少年相当多是女孩子，活动并不多，看上去十分文观，少动，但忽略力易于这样一来，上课思想开小差，对讲演段落一问三不知。

焦虑懦弱：表现情绪不稳，有高兴不安，话里多，爱管闲事，处事结实;有的重排迟钝，支作固执，作业拖拉;情绪易于不稳定性，感情脆弱，易哭易今晚，无法耐受挫折;往往不听劝告，不服管理，我行我素。

1、要提倡婚前检查，避免近亲结婚;选择已婚时要忽略对方是否有癫痫病、精神分裂症等精神疾患。2、适龄结婚，切勿早婚、早孕，也勿过于晚婚、晚孕，避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。3、为了避免产伤、减少病变的帮助，应将自然顺产，因为临床中发现多动症患儿中剖腹产者所占数量较高。

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