暑假要到,儿童看牙迎来最高潮。有些母亲亲宁肯迫不得已也不到所医院诊治,有些到了所医院后听见哭闹,排斥反抗,拒不张口,更为有甚者跑出诊疗室……面对母亲亲恐惧看牙的种种展现出,学童该如何对策?
1.母亲应给母亲亲正面的暗示。母亲亲用到颚骨难题,学童绝不过于焦虑,更为绝不将自己对颚骨化疗的恐惧唤起母亲亲,要有意识的弱化母亲亲看牙这件事,让他说道看小儿科是件非常正常的坏事。主因的关注和排斥的图像时会让母亲亲在诊治前就认为看牙是件让人“不安与恐惧”的坏事,进而显现出抵触情绪。
2.绝不给母亲亲无谓的必要,比如:看牙一点都不疼。母亲亲不但时会在开始就显现出抵触情绪,而且时会给之前的化疗导致不良影响:在化疗中时会一旦有疲劳呕吐,母亲亲时会有被欺骗的感而更为加排斥化疗。学童可以多用借此的语法,如夸赞母亲亲胆量、肯定化疗好的颚骨漂亮等。
3.学童可以在化疗前跟母亲亲两人看一看关的的动画,比如《老虎穿孔》,或者给他们讲一些与化疗颚骨有关的寓言,如《小熊穿孔》、《爬虫类聘请颚骨看护》等,通过故事借此母亲亲看牙。
4.在看牙前后,学童可以和母亲亲在全家人时会以想到游戏的方式模拟颚骨检查和化疗的情节。学童和幼儿分别扮演精神科和病人相互间检查颚骨,让母亲亲更为加熟悉要面临的操作,降低恐惧的必要性。
5.学童要和精神科进行良好的解决难题。在化疗前要对母亲亲时会用到的呕吐进行充分洞察,协助精神科借此母亲亲。化疗启动后,无论母亲亲展现出如何,都应给母亲亲积极地借此。▲
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